Середа - 25.02.2026

Ранкова зустріч
Тема місяця: Світ невидимий
Тема дня: У чому сила подорожника?
1. Ранкове привітання:

2. Зарядка: 

3. Презентація до ранкової зустрічі:

Я досліджую світ

Тема: Символіка. Що це таке?

Для роботи на уроці підготуйте: підручник "Я досліджую світ", друкований зошит "Я досліджую світ", кулькова ручка синього кольору, простий олівець, кольорові олівці.

1. Презентація до уроку - перегляньте її та виконайте завдання: 

2. Фізкультхвилинка:

3. Інтерактивна вправа "Тварини-символи країн".

4. Навчально-пізнавальне відео:

Математика 

Тема: Доба. Тиждень. Місяць. Рік. Робота з календарем. Розв’язування задач.

Для роботи на уроці підготуйте: підручник "Математика", зошит з друкованою основою  "Математика", звичайний зошит у клітинку, кулькова ручка синього кольору, кольорові олівці.

1. Презентація до уроку - перегляньте її та виконайте завдання: 

2. Фізкультхвилинка:

3. Тестування "Доба. Тиждень. Місяць. Рік".

4. Математична руханка:

5. Математичний диктант:

Українська мова

Тема: Розрізняю часові форми дієслів.

Для роботи на уроці підготуйте: підручник "Українська мова", зошит з друкованою основою "Застосовую знання", звичайний зошит у косу лінію, кулькова ручка синього кольору, простий олівець, кольорові олівці.

1. Презентація до уроку - перегляньте її та виконайте завдання: 

2. Фізкультхвилинка:

3. Інтерактивна вправа "Часові форми дієслів".

4. Навчально-пізнавальне відео:

Читання

Тема: П’єса-казка. Н. Осипчук «Стрімкий, як вітер» (скороче­но). Дії третя і четверта.

Для роботи на уроці підготуйте: підручник "Читання", простий олівець, кольорові олівці.

1. Презентація до уроку - перегляньте її та виконайте завдання: 

 

2. Інтеркативна вправа "Н. Осипчук «Стрімкий, як вітер» (скороче­но). Дії третя і четверта".

3. Фізкультхвилинка:

4. Тестування "Н. Осипчук «Стрімкий, як вітер» (скороче­но). Дії третя і четверта".

5. Нейрогімнастика:

6. Гімнастика для очей:

7. Навчально-пізнавальне відео: 

Фінансова грамотність

Тема: Споживання товарів і здоров’я людини. Споживання товарів. Чи всі товари корисні для людини? Що ми їмо і скільки?

Для роботи на уроці підготуйте: посібник "Фінансова арифметика", кулькова ручка синього кольору, простий олівець, кольорові олівці.

1. Посібник "Фінансова арифметика" (ст. 46-48).

2. Ребус "Розгадай".

3. Фізкультхвилинка:

4. Інтерактивна вправа "Корисна та шкідлива їжа".

5. Нейрогімнастика:

6. Гімнастика для очей:

7. Навчально-пізнавальне відео: 

Самостійна підготовка

1. Математика - підручник (ст. 66-67 № 262, 263 + творче завдання - № 264)

2. Укр. мова - підручник (ст. 113 вправа 7 + творче завдання - впр. 6)